市領導到國學學會調(diào)研——以經(jīng)典國學文化搭建德治教化平臺

 

中國鄉(xiāng)村旅游網(wǎng)消息：金秋送爽，碩果飄香。9月15日上午，遷安市委常委、政法委書記彭海軍同志在共青團遷安市委書記司欣峰、副書記孟鑫等一行陪同下到遷安市國學學會調(diào)研。

首先彭書記對國學學會的組織機構和服務形式、內(nèi)容做了詳細的了解，受學會會長委托，國學學會副會長兼秘書長諶艷文對學會成立以來開展的各項工作做了重點匯報。

遷安市國學學會，于2008年開始籌備試運行，于2020年3月正式登記注冊，在遷安市文化廣電和旅游局業(yè)務主管下開展活動，辦公場所位于遷安市彭店子鄉(xiāng)楊家坡民俗文化園，目前在冊會員70余人，涵蓋退休教師、退休法官、退休公務員、鄉(xiāng)賢能人等社會各界人士。遷安市國學學會選聘10名精干力量，組建國學推廣員隊伍，模范踐行核心價值觀，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，搭建德治教化平臺，積極參與到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道及企業(yè)、單位、學校的德治教化、矛盾化解、特殊人群服務等社會治理工作中，為全市社會治理和諧穩(wěn)定做出了突出貢獻。

 

一、打造經(jīng)典國學課堂，勇于承擔德治教化重任。

遷安市國學學會注重將社會主義核心價值觀與國學傳統(tǒng)文化相融合，打造經(jīng)典國學課堂“傳統(tǒng)文化與愛崗敬業(yè)主題培訓”，深受廣大機關干部職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、護士醫(yī)生、入黨積極分子和預備黨員的歡迎。市國學學會與市審批局等單位和彭店子鄉(xiāng)、夏官營鎮(zhèn)等地合作，宣講經(jīng)典國學課堂40余場次。將法治文化與民俗文化相融合，結合村民熟悉的鄉(xiāng)土民情和民俗風情，列舉村民身邊常見的贍養(yǎng)老人、鄰里糾紛等案例，打造貼近群眾接地氣的經(jīng)典國學課堂“中華好家風”，與上莊鄉(xiāng)、大五里鄉(xiāng)、五重安鄉(xiāng)等地合作，面向村民宣講經(jīng)典國學課堂500余場次。國學推廣員進行深入淺出的講解、聲情并茂的宣傳、真摯樸素話語，深深的打動了鄉(xiāng)親。遷安市國學學會將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育相融合，深入全市各地中小學幼兒園，面向廣大教師、學生和家長，宣講經(jīng)典國學課堂“國學與師德專題培訓”、“國學對孩子一生的影響”“中學生的家庭孝道與禮儀文化”、“父母如何做孩子的導師”300余場次，深受師生家長的好評。

 

二、愛心感化纏訪老戶，人文疏導問題少年。

遷安市國學學會在做好各個社會層面德治教化的同時，更加注重重點部位重點個案的德治教化工作。首先積極配合信訪部門，針對纏訪、鬧訪、無理訪人員進行德治教化和心理疏導，為促進個案進息訴罷訪發(fā)揮了重要作用，現(xiàn)已取得成功案例10余起，積累了寶貴經(jīng)驗。上莊鄉(xiāng)王某某、五重安鄉(xiāng)王某某、蔡園鎮(zhèn)李某等上訪老戶經(jīng)德治教化和心理疏導后深受感動，表示再也不進行越級訪無理訪了，以后要向國學老師學習，以身說法弘揚國學文化。其次積極配合各中小學校，針對重點青少年進行德治教化和心理疏導，幫助110余名問題學生戒掉網(wǎng)癮，改正了不良習氣，學習成績明顯進步，步入了正常生活學習軌道。再次積極配合遷安執(zhí)行大隊、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道司法所、派出所，針對執(zhí)行難案件、鄰里糾紛當事人進行德治教化和心理疏導，促進了20余例重點案件和社會矛盾糾紛的化解工作。

 

三、積極投身抗擊疫情戰(zhàn)斗，疏導群眾心理戰(zhàn)勝新冠疫情。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任！2020年初新冠疫情發(fā)生后，各級黨員干部沖鋒在前，積極投身防疫一線，為保障百姓身體健康和生命安全構建起了“銅墻鐵壁”。隨著疫情的不斷發(fā)展，村民的心理也開始出現(xiàn)了一定的波動，部分村民產(chǎn)生了焦慮情緒和恐慌心理，甚至引發(fā)了一些家庭矛盾，這不但影響疫情防控工作開展，更不利于社會的和諧穩(wěn)定。為此，遷安市國學學會挺身而出，在黨委政府提的統(tǒng)一領導指揮下，開通了“如何調(diào)整新冠肺炎疫情帶來的恐慌焦慮等負面情緒”、“疫情下如何構建幸福家庭”、“疫情期間父母如何對孩子進行家庭教育”、“如何活出生命的意義”等四個課微信課堂，疏導村民的負面情緒。

 

聽了國學學會工作匯報后，彭書記參觀了國學學會工作室，培訓室，對國學學會的工作給予了肯定并提出了要求，希望遷安國學學會在壯大規(guī)模，做響品牌的同時，積極發(fā)揮社會組織在社會治理中的重要作用，承擔應有的社會責任。也希望全體國學學會會員，在傳播國學文化過程中，把工作做細、做精、做實，帶動和扶持不同層次的朋友學習國學，了解國學，喜愛國學，因材施教，因勢利導，讓全社會共同受益，形成“百花盛開春滿園”的良好局面！

原遷安市副市長、春瑞書院院長徐春瑞先生和彭店子鄉(xiāng)黨政主要領導陪同調(diào)研。

 

中國鄉(xiāng)村旅游網(wǎng)報道

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